Škola je středobodem společenského života téměř každého studenta. Spojují se s ostatními, vytvářejí přátelství a plánují. Když ale dojde ke kyberšikaně, naruší to sociální síť oběti.

Nyní o nich lidé možná mluví, šíří fámy nebo je úplně vylučují. Podle studie zveřejněné v roce 2017 je možné, že až 41 % dospívajících bylo v určitém okamžiku vystaveno kyberšikaně. To znamená, že velké procento vaší studentské populace se tímto problémem na nějaké úrovni zabývá.

V důsledku toho tyto zraňující akce také ovlivňují školní prostředí pro všechny zúčastněné – tyrany, oběti a přihlížející. Proto je pro pedagogy nesmírně důležité porozumět kyberšikaně . I když ke kyberšikaně dochází po pracovní době, učitelé a administrátoři musí mít dobrý přehled o tom, co kyberšikana představuje a jak reagovat k tomu ve škole.

Vliv kyberšikany ve třídě

I když ke kyberšikaně dochází po vyučování, její následky pronikají do školních tříd a chodeb během školního dne. V důsledku toho studenti během školy nejen pociťují vysokou míru úzkosti a starostí, ale také se obtížně soustředí na studium.

Řada studií ve skutečnosti naznačuje, že oběti v důsledku kyberšikany častěji hlásí nižší známky a další akademické problémy. V důsledku toho se kyberšikana rychle stává školním problémem, který pedagogové nemohou ignorovat. Nejen je klima školy ovlivněno, ale ovlivněno je i učení.

Druhy kyberšikany

Textové zprávy, chatování a zasílání zpráv jsou některé z nejběžnějších online aktivit mezi dětmi. Zkombinujte to s používáním sociálních sítí a děti využívají technologie více než většina dospělých. Ale stejně jako jakákoli jiná společenská aktivita existuje příležitost k šikaně.

Ve skutečnosti existují pět hlavních způsobů, jak děti kyberšikanují ostatní . Patří mezi ně obtěžování někoho, vydávání se za někoho, používání fotografií, vytváření online nástrojů, jako jsou blogy a webové stránky, a účast na „happy slappingu“. Dokonce vaguebooking a subtweeting se staly problémy.

Důsledky

Tradiční šikana i kyberšikana způsobují značné emocionální a psychické strádání. Ve skutečnosti, stejně jako každá jiná oběť šikany, i děti kyberšikany zažívají strach, nízké sebevědomí, deprese a úzkost. Cíle kyberšikany ale zažívají i některé unikáty následky také. Patří mezi ně pocit ohromenosti, zranitelnosti, bezmoci, odhalení, ponížení, izolace a dokonce nezájmu o život.

Oběti často mlčí

Stejně jako oběti tradiční šikany, oběti kyberšikany často nikomu neřeknou o šikaně, kterou zažívají. Důvody se liší od pocitu studu až po obavy, že si ostatní budou myslet, že si to zaslouží. Ujistěte se, že víte, co hledat u svých studentů.

Proč oběti šikany neříkají

Výuka digitální etikety

Pedagogové musí se svými studenty pravidelně diskutovat o online bezpečnosti a kyberšikaně. Vlastně vybavit studenty s digitální etiketa dovednosti mohou výrazně zabránit tomu, aby se z nich stali kyberšikany.

Důvody dětské kyberšikany

Jedním z prvních kroků k prevenci a reakci na kyberšikanu je pochopení toho, proč se děti do tohoto chování zapojují. Ačkoliv důvody, proč děti kyberšikanují ostatní běžte do gamutu, nejčastější důvody pramení z hněvu a pomsty. Děti také kyberšikanují, aby zapadly, šířily pomluvy nebo dokonce zmírnily nudu.

Kyberšikana učitelů

Děti mohou a dělají kyberšikanu učitelům a dalším dospělým stejným způsobem, jakým šikanují své spolužáky. Mohou se také zapojit do cyberbaitingu. Ke kybernetické návnadě dochází, když student učitele v prostředí třídy navnadí, aby přehnaně reagoval, a poté tuto reakci natočí na video. Poté student videokazetu zveřejní online v naději, že uvede učitele do rozpaků a poníží ho. V důsledku toho musí být učitelé připraveni předcházet kybernávnadám ve svých třídách.

Sexting a sexuální šikana

I když to lze snadno předpokládat sexting a sexuální šikana se ve vaší škole neděje, je naivní tomu věřit. Například sexting je dnes rostoucím problémem mezi dospívajícími. Ve skutečnosti studie publikovaná v roce 2018 zjistila, že asi 15 % dospívajících poslalo sexty a asi 27 % dospívajících je přijalo. A co víc, důsledky sextingu jsou značné a nikdy by se neměly ignorovat.

Co teenageři potřebují vědět o sextingu

Způsoby, jak děti zneužívají technologii

Pokaždé, když je vyvinuta nová technologie, děti jsou první, kdo ji vyzkouší. Děti jsou také prvními, kdo používají technologii k šikaně a obtěžovat ostatní. Například, SnapChat byl původně navržen tak, aby nabízel texty, které trvají jen několik sekund. Děti se ale rychle naučily, jak si fotky a texty uchovat déle a jak je použít k ubližování ostatním.

Dospělí možná nikdy nedoženou to, co mladí lidé s technologiemi dokážou. Ale když drží uši na zemi, mohou se hodně naučit. Mohou také najít způsoby, jak zabránit tomu, aby se to stalo a aby se nedostalo do školního prostředí.

Zapojení rodičů

Je smutné, že jen velmi málo rodičů sleduje online aktivity svých dětí. Mnohým to prostě připadá jako příliš velký úkol. Z tohoto důvodu je důležité si uvědomit, že rodiče nemusí mít ponětí, co jejich děti online dělají. Tato skutečnost neznamená, že pedagogové musí převzít roli rodičovství. Ale vědomí, že tomu tak je, jim pomůže rozhodnout se, jak řešit problémy s rodiči.

Slovo od Verywell

Pamatujte, že kyberšikana ohrožuje studenty emocionální a někdy i fyzické bezpečí ve škole. Může to také negativně ovlivnit jejich schopnost učit se. Tím, že se předem vzděláte o tom, na co si ve škole dávat pozor, pokud jde o kyberšikanu, budete lépe připraveni řešit problémy, když nastanou. Klíčem je brát kyberšikanu vážně a nikdy nepředpokládat, že pokud k ní dojde mimo školní areál, nebude mít žádný dopad na školní vzdělávací prostředí. Protože to dělá.

Jak mluvit s dospívajícími