Mnoho rodin se rozhodlo vychovávat své děti tak, aby uměly mluvit dvěma jazyky, ať už z kulturních důvodů, vzdělávacích důvodů nebo pro obohacení svých životních zkušeností. A i když mít dva jazyky pod pásem může být obecně skvělá dovednost, jedna studie ukázala, že to má také velký přínos pro mozek dětí, zejména.

Výhody dvojjazyčnosti

Předchozí studie potvrdily, že dvojjazyčnost má své výhody, například posiluje kognitivní schopnosti, zejména schopnost řešit problémy. Znalost dvou jazyků má také ekonomické Sociální , a komunikativní výhod. American Speech-Language-Hearing Association uvádí několik důležitých výhod dvojjazyčnosti, které jsou zvláště užitečné pro děti, jako jsou:

  • Schopnost rychle si osvojit nová slova
  • Dovednost s rýmovanými slovy
  • Výuka, jak rozdělit slova podle jejich zvuků, když se učí mluvit a číst
  • Zvyšování schopnosti učit se nové informace
  • Seskupování kategorií
  • Řešení problému
  • Vylepšené poslechové dovednosti
  • Empatie a spojení s ostatními, kteří mluví stejným jazykem
Učte děti, jak řešit své vlastní problémy a dělat správná rozhodnutí

V současné době je asi 12 procent lidí starších 5 let bilingvních, ale odborníci předpovídají, že počet jedinců, kteří mluví dvěma jazyky, bude nadále růst. Je tedy logické, že rodiče mohou chtít uvažovat o výuce druhého jazyka velmi brzy, protože studie ukázaly, že učení druhého jazyka je mnohem snazší v nižším věku. Pro dítě je snazší naučit se dva jazyky najednou, než pro dospělého, aby se později v životě pokusil naučit druhý jazyk.

Můžete naučit své dítě být bilingvní?

Zatímco mnoho rodičů a odborníků uznává výhody toho, že se jejich děti učí dva jazyky (nebo více!), naučit děti učit se dva jazyky může být trochu náročné. Děti, které vyrůstají v domácnostech, kde jejich rodiče nebo pečovatelé mluví dvěma jazyky, mají tendenci se velmi snadno a přirozeně naučit druhý jazyk.

Děti, které nemají výhodu bilingvních rodičů nebo pečovatelů, mohou stále získat výhody z učení dvou jazyků.

Aby se pokusili přesně určit, kolik kontaktu s druhým jazykem dítě skutečně potřebuje, aby se jazyk naučilo, provedli odborníci v Madridu ve Španělsku studii na dětech ve věku od 7 měsíců do 33,5 měsíce, aby zjistili, jak výuka angličtiny ovlivňuje jejich vývoj jazyka. Odborníci studovali děti ve čtyřech veřejných kojeneckých vzdělávacích centrech v Madridu, kde děti dostávaly každodenní hodinové skupinové kurzy angličtiny od lektorů, kteří mluvili anglicky jako prvním jazykem. Sezení probíhala celkem po dobu 18 týdnů.

Studie zjistila, že děti ve skupinových sezeních si vedly lépe než jiné metody výuky angličtiny a kojenci si udrželi nová slova a porozumění anglickému jazyku déle než jejich vrstevníci, dokonce i 18 týdnů po dokončení studie.

Jak se děti učí být bilingvní

Studie ukazují, že čím dříve můžete své dítě seznámit s druhým jazykem, tím větší je šance, že bude bilingvní. Jedna studie zjistila, že už ve 12 měsících se vnímání toho, jak děti slyší slova, zužuje na jejich vlastní první jazyk . Děti se rodí se schopností slyšet zvuky všech typů jazyků, ale když se blíží prvním narozeninám, jejich zaměření se zužuje, takže začnou „slyšet“ pouze zvuky svého primárního jazyka.

Klíčem k učení se druhému jazyku během dětských let vašeho dítěte je to, že jeho mozkové sítě a cesty se ještě plně nevytvořily, takže jejich mozek je schopen nastavit „síť“ pro oba jazyky najednou, když jsou děti, něco, co dospělý mozek prostě nezvládne.

Proto je důležité, abyste své dítě co nejdříve vystavili oběma jazykům, které chcete, aby se naučilo, zejména před jeho prvními narozeninami. Pokud jste tento termín nestihli, nezoufejte. Děti, které jsou vystaveny dvěma jazykům před dosažením věku 5 let, také sklízejí některé významné výhody ve vývoji svého mozku.

Učíme děti být bilingvní

Takže víme, že být bilingvní je skvělé a že je nejlepší, když miminka umí druhý jazyk od narození, ale jak přesně dítě naučit být bilingvní?

Vědci zjistili, že dítě se učí být dvojjazyčné prostřednictvím kvantity i kvality druhého jazyka, kterým se kolem nich mluví. Děti se nejlépe učí v osobním prostředí, na rozdíl od video nebo streamovací služby, která vyučuje druhý jazyk. A jak studie ukázala, děti ve věku 9 měsíců a méně si vedou obzvláště dobře v jazykových lekcích založených na hře s živým lektorem stejně dobře, jako by se jazyk učily v přirozeném prostředí doma.

Kolik vystavení na skupinovém sezení by vaše dítě potřebovalo? Předchozí studie zjistily, že 12 sezení během 5 týdnů – celkem pouze 6 hodin cizího jazyka – bylo potřeba pro všechny děti, aby se začaly nastavovat dráhy vývoje mozku, aby se naučily druhý jazyk. (Ano, dětské mozky jsou úžasné.) Zdá se, že existuje velká souvislost mezi sociálním prostředím a jazykem, takže děti se rády učí ve společenském nebo hravém prostředí.

Lektoři v této studii také používali řeč zaměřenou na kojence, onu nechvalně známou „rodičovku“, kterou rodiče a pečovatelé přirozeně používají, když mluví s dětmi, které mají jednoduchou gramatiku, vyšší hlas a dlouhé samohlásky. Tento přirozený způsob mluvení s dětmi ve skutečnosti pomáhá jejich mozku lépe se učit jazyk. Mozek miminek má tendenci se zpočátku soustředit na zvuky, takže vyšší tón a přehnané, pomalejší zvuky jim usnadňují nejprve se naučit tyto zvuky, které se pak převedou do slov.

U starších kojenců ve věku od 7 měsíců do 33,5 let madridská studie zjistila, že 1-hodinová denní hra v sociálním prostředí s lektory angličtiny po dobu 18 týdnů vedla k „velmi významnému zlepšení v porozumění a produkci cizího jazyka“. Možná nejdůležitější je, že vědci znovu otestovali děti 18 týdnů poté, co dokončily doučování a poté, co neměly žádný jiný kontakt s angličtinou, a zjistili, že jejich mozek je stále schopen uchovat si znalosti, nová slova a zvuky, které měli. naučil se. To ukázalo, že včasná expozice v prostředí hry s lektorem pomohla zvýšit schopnost mozku udržet si jazyk.

Stručně řečeno, stačila jedna hodina denně, kdy si dítě hrálo s někým, kdo mluvil jiným jazykem, aby se naučilo.

Slovo od Verywell

Výuka druhého jazyka pro dítě může být přínosem v mnoha ohledech. Nejen, že své dítě připravíte na úspěch v pozdějším životě dovedností mít druhý jazyk, což je něco, co je v globální ekonomice velmi žádoucí a může to odlišit uchazeče o zaměstnání, ale dvojjazyčnost mění i způsob, jakým se vyvíjí mozek vašeho dítěte. .

Jak mohou rodiče pomoci zlepšit kognitivní schopnosti svého dítěte

Pokud můžete, je nejlepší vystavit své dítě dvěma jazykům co nejdříve v kojeneckém věku, protože mozek dětí se začíná soustředit na jeden typ jazyka ve věku jednoho roku. Dětský mozek je však stále schopen se do pěti let lépe učit a udržet si jazyk. Všechny děti budou mít prospěch ze zvýšeného rozvoje mozku, pokud budou vystaveny dvěma jazykům, takže se nebojte povzbudit své dítě, aby se naučilo druhý jazyk bez ohledu na věk. Děti se nejlépe učí hrou a skupinové sezení nebo doučování se skutečnou osobou je nejúčinnějším způsobem, jak naučit své dítě učit se druhý jazyk, pokud sami druhým jazykem nemluvíte.