Hrubé motorické dovednosti jsou ty, které se používají k funkčnímu pohybu rukou, nohou a trupu. Hrubá motorika zahrnuje velké svaly těla, které umožňují takové funkce, jako je chůze, skákání, kopání, vzpřímené sezení, zvedání a házení míče. Osvojování motorických dovedností je důležitou součástí vývoje dítěte, která umožňuje dětem se na něm podílet činnosti a dosáhnout vývojových milníků odpovídajících věku.

Hrubé vs. jemné motorické dovednosti

Vyžaduje také hrubá motorika plánování motoru — to znamená schopnost promyslet plán pohybu a jednat podle něj. Dítě se špatnou schopností motorického plánování může mít sílu a svalový tonus, aby vylezlo například po žebříku skluzavky, ale nemusí to být schopno kvůli neschopnosti umístit nohy na správná místa a ve správném pořadí. dosáhnout vrcholu.

Hrubá motorika se odlišuje od jemné motorické dovednosti — schopnost používat ruce a nohy pro složité činnosti malých svalů. Takže například, zatímco hrubá motorika zahrnuje běh a skákání, jemná motorika se používá pro takové činnosti, jako je psaní a kreslení.

I když se tyto sady dovedností mohou zdát podobné, ve skutečnosti je ovládají různé části mozku.

Vývojové směrnice pro hrubé motorické dovednosti

Pokud máte jen jedno dítě a toto dítě má rozvinuté alespoň nějaké hrubé motorické dovednosti, může být obtížné určit, zda splňuje všechny vývojové směrnice.

Možná překvapivě by velmi malé děti měly zvládat spíše složité úkoly na hrubou motoriku.

Podle věku: Vaše dítě by mělo být:
2 roky

Plynulá chůze, začátek běhu a používání schodů bez opory

3 roky

Lezení (např. v prolézačce), šlapání na tříkolce a schopnost chodit po špičkách

4 roky

Schopný kopat usměrněným způsobem, házet (nad/pod ruku) a poskakovat

Když dítě pozdě dosáhne milníku

Je důležité si uvědomit, že všechny děti se vyvíjejí různou rychlostí. Vývojové směrnice poskytují obecnou představu o věku, ve kterém děti tyto dovednosti získávají a v jakém pořadí. Stejně jako u jiných dovedností mohou existovat značné individuální rozdíly, pokud jde o rozvoj hrubé motoriky.

Některé děti mohou dosáhnout těchto milníků poměrně brzy, zatímco jiné jich mohou dosáhnout až později. Je možné, že vaše dítě může být za výše uvedenými cíli, protože prostě potřebuje více času, aby je dohnalo.

Ale je také možné, že zpoždění hrubé motoriky může být způsobeno fyzickým problémem. Například nízký svalový tonus (hypotonie) je charakteristický pro Downův syndrom, stejně jako pro poruchy svalů a centrálního nervového systému, mimo jiné.

Faktory, které způsobují zpoždění ve vývoji hrubých motorických dovedností

Existuje řada základních schopností, které musí mít dítě, aby si zdokonalilo svou hrubou motoriku. Bez nich může být hrubá motorika opožděná nebo nedostatečně rozvinutá. Některé z nich zahrnují:

  • Svalová síla/tonus
  • Zůstatek
  • Koordinace
  • Zůstatek
  • Stabilita a držení těla
  • Motorické učení

Pokud se zdá, že vaše dítě bojuje s některými z těchto dovedností, může to být známkou problému, který vyžaduje zásah a léčbu. Promluvte si o svých obavách se svým lékařem, pokud se domníváte, že by mohlo dojít k fyzickému problému, který narušuje vývoj hrubé motoriky vašeho dítěte.

Pokud se zdá, že vaše dítě je daleko za svými vrstevníky, je dobrý nápad konverzovat s vaším pediatrem.

Co dělat, pokud máte podezření na zpoždění

Váš lékař bude během pravidelných prohlídek sledovat vývoj hrubé motoriky vašeho dítěte, aby se ujistil, že plní vývojové milníky. Měli byste si však být jisti, že okamžitě kontaktujte svého lékaře, pokud zaznamenáte změny ve schopnosti svého dítěte vykonávat pohyby nebo dovednosti, které dříve umělo.

Rodiče a učitelé mohou být první, kdo si všimne problémů, když každý den pozorují jednání dítěte.

Hodnocení provedené pediatrem, fyzioterapeutem nebo ergoterapeutem může určit, jak závažný problém je, a zahájit proces stanovení užitečného kurzu terapie ke zlepšení hrubých motorických dovedností vašeho dítěte.

Zásahy

Doporučená léčba bude záviset na typu, závažnosti a povaze zpoždění.

V některých případech nemusí zpoždění hrubé motoriky vyžadovat specifický zásah a vyřeší se, když dítě dále roste. V jiných případech může lékař doporučit domácí cvičení nebo fyzikální terapii ke zlepšení síly, svalového tonusu, koordinace, rovnováhy a kontroly těla.

Pro děti v akademickém prostředí, které mají individuální vzdělávací program (IEP), an IEP tým využije hodnocení terapeutů a další vyhodnocovací údaje zjistit, zda vaše dítě potřebuje pravidelnou terapii jako související službu. Pokud vaše dítě potřebuje terapii, aby z ní mělo prospěch speciálně navržený návod , budou tyto služby zapsány do individuálního vzdělávacího programu.

Význam řešení zpoždění

Hrubá motorika hraje důležitou roli ve vývoji dítěte a tyto schopnosti mají tendenci na sebe postupně navazovat. Naučit se například chodit pak dětem umožňuje rozvíjet pokročilejší dovednosti, jako je běh a skákání.

Existuje řada důvodů, proč jsou hrubé motorické dovednosti tak zásadní pro vývoj dítěte a proč je tak důležité řešit zpoždění co nejdříve.

Hrubá motorická schopnost je kritická životní dovednost

Hrubá motorika je důležitá pro hlavní pohyby těla, jako je chůze, udržování rovnováhy, koordinace a dosah. Tyto schopnosti sdílejí spojení s jinými fyzickými funkcemi. Tyto dovednosti jsou důležité pro hru, sport a kondici. Jsou také spojeny s dalšími činnostmi nezbytnými pro každodenní život a akademický úspěch.

Na těchto hrubých motorických dovednostech jsou závislé každodenní funkce, jako je chůze a hraní, stejně jako životně důležité dovednosti sebeobsluhy, jako je vstávání z postele a lezení po schodech.

Hrubé motorické dovednosti mohou ovlivnit akademické dovednosti

Zpoždění hrubé motoriky může také vést k problémům s jemnou motorikou. Schopnost studenta udržet oporu horní části těla například ovlivní jeho schopnost psát. Psaní je jemná motorika, ale mnoho jeho aspektů závisí na pohybech hrubé motoriky. Studenti se špatným vývojem hrubé motoriky mohou mít potíže s činnostmi, jako je psaní, sezení ve střehu, vzpřímené sezení při sledování aktivity ve třídě a psaní na tabuli.

Včasná intervence je také důležitá, protože vývoj hrubé motoriky může mít dopad na kognitivní a motorické schopnosti dítěte, jak stárne. v jedna studie zaměřená na děti s poruchami učení , výzkumníci zjistili, že špatné hrubé motorické dovednosti byly spojeny se zpožděním v učení, včetně problémů se čtením a matematikou.

Slovo od Verywell

Děti rostou a vyvíjejí se ve fázích a měli byste se dozvědět o vývoji dítěte a jak rozvíjejí motorické dovednosti od raného dětství až po základní školu.

Sledování vývoje těchto hrubých motorických dovedností je dobrý způsob, jak zjistit, zda je vaše dítě na správné cestě, ale je také důležité si uvědomit, že všechny děti se vyvíjejí různou rychlostí. Některé děti mohou dosáhnout milníku, jako je chůze, do devíti měsíců věku, zatímco jiné mohou dosáhnout tohoto milníku několik měsíců po svých prvních narozeninách.

Pokud máte podezření, že vaše dítě může mít opožděný vývoj hrubé motoriky, proberte své obavy s dětským lékařem vašeho dítěte.